• Zachęcenie do aktywności fizycznej – szczególnie w grupach wiekowych, gdzie poziom ruchu spada (młodzież szkolna/studencka oraz osoby w wieku 25–40 lat).
• Popularyzację szermierki historycznej – zarówno w teorii, jak i w praktyce, poprzez treningi i wydarzenia sportowe.
• Zwiększenie świadomości o dziedzictwie kulturowym – szczególnie w kontekście europejskiej szermierki, jej tradycji oraz jej odzwierciedlenia w grach wideo.
• Integrację różnych grup wiekowych – stworzenie przestrzeni, gdzie tradycja, nowoczesność i różne pokolenia mogą się spotkać i uczyć od siebie nawzajem.
• Stworzenie sekcji sportowej szermierki mieczem i puklerzem – jako trwałego efektu projektu.

Dobrą praktyką zastosowaną w tym projekcie było połączenie edukacji, kultury i sportu w sposób interdyscyplinarny i angażujący różnorodne grupy odbiorców. Partnerstwo z organizacjami, takimi jak Śląski Klub Fantastyki oraz Uniwersytet Śląski, wzbogaciło projekt o zasoby eksperckie, przestrzeń i dostęp do różnych środowisk. Odwołanie się do fascynacji młodzieży i dorosłych grami wideo umożliwiło dotarcie do odbiorców, którzy być może nie zainteresowaliby się szermierką w tradycyjnym kontekście. Projekt uwzględniał potrzeby i zainteresowania młodzieży, młodych dorosłych oraz osób powyżej 40 roku życia, promując aktywność fizyczną i edukację w sposób inkluzywny. Stworzenie sekcji sportowej szermierki mieczem i puklerzem zapewniło, że projekt miał długoterminowy wpływ, wychodzący poza jego bezpośrednie działania. Przybliżenie tradycji europejskiej szermierki i jej odwzorowania w grach wideo wspierało rozwój świadomości kulturowej uczestników, łącząc przeszłość z teraźniejszością.

Dzięki takiemu podejściu projekt skutecznie połączył rozrywkę, edukację i sport, angażując uczestników w wielowymiarowe doświadczenie, które miało zarówno krótkoterminowe, jak i trwałe efekty.